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La lorgnette à deux lentilles

Dans le Nord-Ouest de l’Ontario, tout un arrondissement scolaire se lance le défi d’intégrer les visions autochtone et occidentale du monde au volet environnement du programme d’enseignement.

Par Drew Myers
Traduction par Aliké Harel

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Ce qui précède est une traduction de « Two-Eyed Seeing in a School District » qui a été publié en Green Teacher 86, Automne 2009.

 

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