Skip to content

Le localisme comme cadre d’orientation pour nos écoles

Le localisme est une doctrine qui peut nous offrir un cadre d’action pour nous orienter vers des pratiques plus durables. L’objectif de ce texte est de définir ce qu’est le localisme et de montrer qu’intégrer cette philosophie dans l’éducation peut favoriser un retour à un mode de vie plus humain, plus durable.

Par Sheila Giesbrecht
Traduction par Sophie Verdon

Télécharger ici

 

Ce qui précède est une traduction de « Localism as a Guiding Framework for Schools » qui a été publié en Green Teacher 89, Été 2010.

No comments yet

Leave a Reply