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Les rivières et les arts – Une recherche pluridisciplinaire à travers les arts

A partir des années 60, les professeurs ont de plus en plus pris conscience du fait que les élèves utilisent différentes manières de penser et de s’exprimer et que, pour recevoir un enseignement complet, les arts sont essentiels.

Par Francine Morin, Ann Stinner, et Elizabeth Coffman

Traduction par Ilianca Ioan

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Ce qui précède est une traduction de « Rivers and the Arts » qui a été publié en Teaching Green – The Middle Years.

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