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« Rentrer dans sa coquille », ou comment profiter au maximum d’une randonnée sur la plage

Les écoles situées près du bord de la mer bénéficient d’une classe à ciel ouvert au potentiel presque illimité. Beaucoup d’enseignants profitent de cette possibilité en amenant leurs élèves en randonnée sur la plage.

Par Terry Parker
Traduction par Pascale Grégoire

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Ce qui précède est une traduction de « Zoning Out: Getting the Most out of a Beach Walk » qui a été publié en Teaching Green – The Middle Years.

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