L’interprétation des cartes et le langage des cartes

Par Bert Murphy
Traduction par Bethony Lam

En ces jours modernes de GPS, d’images satellite et de transmission vidéo en continu, il semble que la capacité d’interpréter les cartes en papier soit
devenue une habileté obsolète. Cependant, en éducation relative à l’environnement, il y a encore beaucoup à apprendre des cartes et de la cartographie. Produire des esquisses de cartes simples et lire des cartes imprimées, telles que des cartes d’autoroute ou topographiques, peut
aider les élèves à se relier au monde naturel de diverses façons. Les cartes peuvent être utilisées pour définir une région d’étude et et pour identifier ses composantes, pour retrouver un sentier ou pour planifier un projet de
restauration. Les cartes historiques peuvent animer les histoires d’exploration et d’aventure et révéler les changements de paysage au fil des années. Les cartes sont des composantes nécessaires d’une des activités de
base de l’éducation en plein air – la course d’orientation. Et la meilleure chose à propos des cartes est qu’elles fonctionneront toujours même quand les piles de votre GPS seront mortes!