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Posts tagged ‘cartographie’

L’interprétation des cartes et le langage des cartes

En ces jours modernes de GPS, d'images satellite et de transmission vidéo en continu, il semble que la capacité d'interpréter les cartes en papier soit devenue une habileté obsolète. Cependant, en éducation relative à l'environnement, il y a encore beaucoup à apprendre des cartes et de la cartographie.

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Promenades vers l’émerveillement

A travers des promenades d’observation, les étudiants découvrent l’extraordinaire dans l’ordinaire et développent des liens personnels avec le monde qui les entoure.

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Le changement par la cartographie

Un simple exercice de cartographie a aidé cette école de l’Ohio à accroître l’efficacité de son programme de recyclage : on y récupère maintenant une tonne de papier de plus.

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Artistes de l’asphalte : Créer une éco-carte de la communauté

Les étudiants font l’inventaire des caractéristiques particulières de leur voisinage et transforment l’environnement de leur école avec une carte colorée dans la cour d’école.

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S’initier à l’océanographie grâce à Google Maps

Dans cet article, nous dévoilerons des trucs et astuces pour réaliser votre propre carte en ligne de plages, ruisseaux, mares et bassins hydrographiques locaux.

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Activités manuelles d’utilisation des systèmes d’information géographique (SIG)

Une méthode pour enseigner la cartographie et d’autres aptitudes de SIG qui n’exigent pas la maîtrise de logiciels.

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Cartographie de la nature

Tracer une carte de la nature de la cour d’école enseigne des techniques de base de la cartographie et stimule l’observation détaillée de plantes et d’animaux au fil des saisons

Par Mark Batcheler

Traduction par Jocelyne Dickey

Il peut être intimidant d’enseigner l’écologie dans certains campus scolaires. Parfois, la cour de récréation est bordée par à peine plus qu’une petite bande de végétation ou est couverte de pelouse excessivement ordonnée et d’arbres et arbustes qui ne sont pas indigènes. Heureusement, la nature est dynamique et même en milieu urbain et suburbain, on peut retrouver des restes d’habitats originaux dans les sentiers et les rangées de conifères ou d’arbres à feuilles caduques qui poussent autour du campus. Ces restes offrent des opportunités pour investiguer l’habitat original et les espèces qui croissent dans la cour d’école. La cartographie de la nature est un outil précieux pour ces activités, car elle n’offre pas seulement une raison pour l’exploration mais elle stimule aussi les étudiants à compléter les « endroits vides », à chercher des lieux qui n’ont pas encore été explorés.

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