Se connecter à la nature à travers l’art
Stratégies pour engager les élèves du primaire. Malgré la preuve irréfutable que les activités à l’extérieur améliorent la santé, la concentration, la productivité, la créativité et le sentiment de bien-être des enfants, la plupart de ces derniers passent un trop grand nombre d’heures à l’intérieur avec peu d’exposition au soleil et à la nature.
Par Dawn Malosh
Traduction par Geneviève B. Granger
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Ce qui précède est une traduction de « Connecting to Nature through Art » qui a été publié en Green Teacher 89, Été 2010.
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