Évaluation des activités de plein air liées à la formation environnementale
Des stratégies pour évaluer les connaissances, les compétences et les attitudes des élèves âgés de 6 à 14 ans. Pour la plupart des enseignants, « l’enseignement en plein air » est un terme plutôt vague.
Par Bert Murphy
Traduction par Louise Pariseau
Télécharger ici
Ce qui précède est une traduction de « Assessment & Evaluation for Outdoor/Enviro-Education » qui a été publié en Green Teacher 94, Automne 2011.
No comments yet
Leave a Reply
You must be logged in to post a comment.
