Artistes de l’asphalte : Créer une éco-carte de la communauté
Les étudiants font l’inventaire des caractéristiques particulières de leur voisinage et transforment l’environnement de leur école avec une carte colorée dans la cour d’école.
Par Paul Fieldhouse et Lisa Bunkowsky
Traduction par Jocelyne Dickey
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Ce qui précède est une traduction de « Asphalt Artisans: Creating a Community Eco-map » qui a été publié en Teaching Green – The Elementary Years.
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