Culture, justice et environnement
Permettre aux étudiants d’explorer l’origine des problèmes environnementaux
Permettre aux étudiants d’explorer l’origine des problèmes environnementaux
L'éducation scientifique interculturelle est un sujet qui, soit divise fortement les gens, soit les laisse indifférents, en fonction de leur compréhension du concept et de leur façon d’envisager l’éducation scientifique.
Beaucoup de discours nous entourent de nos jours, clamant que la mondialisation est un tourbillon qui nous aspire tous, et que toute la force de la mondialisation nous rendra tous monoculturels. Cependant, on nous dit que si la population mondiale d'aujourd'hui se chiffrait à 1 000 personnes, notre village planétaire se révèlerait un endroit où il y aurait une diversité culturelle complexe.
Dans cette activité, les étudiants examinent le fait qu’attribuer une personnalité et une identité à un écosystème peut avoir de l’influence sur notre façon d’en prendre soin.
Accueillir les immigrants à l’aide d’un programme de plein air interculturel
Contes à saveur d’astronomie à l’intention des élèves du secondaire. Dans toutes les cultures, les légendes traditionnelles présentent de multiples significations.
Une activité en science intégratrice (Integrative Science) portant sur les oiseaux à utiliser dans le cadre de l’enseignement des sciences au secondaire
Dans le Nord-Ouest de l’Ontario, tout un arrondissement scolaire se lance le défi d’intégrer les visions autochtone et occidentale du monde au volet environnement du programme d’enseignement.
Guidée par la culture micmaque, la science de l’intégration est la mise en commun des sciences autochtones et occidentales au sein d’une sorte de coexistence; deux systèmes qui marchent côte à côte
Si vous interagissez avec des jeunes à long ou à court terme et si vous espérez changer leur comportement, il vous faut utiliser différentes stratégies
Linen Theme by The Theme Foundry
Copyright © 2025 http://profsverts.com. All rights reserved.