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Posts tagged ‘autochtones’

Les guerriers de l’arc-en-ciel

Un club environnemental parascolaire inspiré d’une prophétie crie sur la restauration de la Terre.

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La médecine traditionnelle : Quelle est la bonne dose?

Une activité scientifique intégrative pour les élèves du second cycle du primaire et du premier cycle du secondaire.

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L’argent qui venait des mers : Activité de résolution de problèmes en science interculturelle indigène

L'éducation scientifique interculturelle est un sujet qui, soit divise fortement les gens, soit les laisse indifférents, en fonction de leur compréhension du concept et de leur façon d’envisager l’éducation scientifique.

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Le développement de la personnalité par la connaissance de la sagesse ancestrale

Utiliser le savoir autochtone et historique afin de développer la personnalité et un sentiment d’appartenance à une communauté chez des élèves de tous âges.

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L’impact des sables bitumineux sur l’environnement

Un projet à l’intention des élèves de la sixième à la douzième année pour qu’ils sachent déterminer l’ampleur de l’impact des exploitations pétrolière et gazière et trouver des moyens d’y remédier

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La récolte en milieu naturel et le savoir écologique traditionnel

Initier les élèves du primaire (de la 4e à la 7e année1) au savoir autochtone et aux écosystèmes de leur milieu par la récolte pratiquée dans une perspective de durabilité

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Le projet des espèces

Utiliser l’art, le drame et le spectacle pour construire un sentiment de communauté et de rapprochement avec les autres espèces

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Les légendes traditionnelles et leurs multiples significations

Contes à saveur d’astronomie à l’intention des élèves du secondaire. Dans toutes les cultures, les légendes traditionnelles présentent de multiples significations.

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Développer son sentiment d’appartenance à un lieu par des activités sur la science autochtone

La conception amérindienne traditionnelle de la terre relève de son utilisation et des tâches qui incombent à ses occupants. Les activités suivantes sont inspirées d’écrits de gens qui ont vécu près de la terre, envers laquelle ils ont développé un profond sentiment d’appartenance.

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La lorgnette à deux lentilles

Dans le Nord-Ouest de l’Ontario, tout un arrondissement scolaire se lance le défi d’intégrer les visions autochtone et occidentale du monde au volet environnement du programme d’enseignement.

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