Creation d’aventures
Programmes autoguidés pour mettre en contact les enfants avec la nature.
Jul 21
Programmes autoguidés pour mettre en contact les enfants avec la nature.
Nous voulons, et c’est une nécessité, ouvrir nos enfants au vaste monde sauvage qui nous entoure et qui rend notre vie sur Terre possible.
Malgré des divergences sur le plan de la didactique et des valeurs à transmettre, des enseignants nord-américains mettent en pratique l’éducation dans une perspective planétaire (ÉPP) pour sensibiliser leurs élèves aux interrelations qui font de nous tous des citoyens du monde.
Tous le souhaitent, mais qu'en est-il?
Pour créer un futur plus vert et pacifique, nous avons besoin de partager une vision basée sur une nouvelle perspective mondiale.
Surmonter les obstacles à la mise en place d’une formation environnementale ou d’un enseignement dispensé en plein air.
Pour éviter que l’information entre par une oreille et sorte par l’autre, il faut enseigner en pensant à la façon dont l’esprit fonctionne.
Une approche de l’enseignement et de l’apprentissage axée sur la permaculture
Le localisme est une doctrine qui peut nous offrir un cadre d’action pour nous orienter vers des pratiques plus durables. L'objectif de ce texte est de définir ce qu’est le localisme et de montrer qu'intégrer cette philosophie dans l’éducation peut favoriser un retour à un mode de vie plus humain, plus durable.
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