Astuces pour décrocher de grands partenaires scientifiques
Établir des partenariats privilégiés pour faire de l’éducation en plein air : moins difficile qu’on pourrait le penser.
Posts tagged ‘classe en plein air’
Feb 8
Une éducation à échelle humaine: Réinventer l’école pour répondre aux vrais besoins
Le texte suivant est tiré d’une interview d’octobre 2003 de Satish Kumar, auteur, éducateur et fondateur de la Small School (petite Ecole) au Royaume Uni. Il est également Directeur des programmes d’études à Schumacher Collège, et coéditeur de Resurgence, un magazine international qui a pour but de promouvoir la durabilité, le bien-être spirituel, la théorie holistique et un mode de vie créatif. Tim Grant éditeur de Green Teacher a interviewé Satish Kumar à Toronto, l’invitant à partager son expérience et sa philosophie en matière d’éducation.
Jeunes enseignant à des jeunes : Le projet du Centre des terres humides de Tantramar
Connus sous le nom de “Têtes humides”, des étudiants d’une école secondaire du Nouveau-Brunswick réalisent des programmes éducatifs sur les terres humides pour 4 000 écoliers par an dans leur Centre éducatif. Ils restaurent une terre humide.
« Rentrer dans sa coquille », ou comment profiter au maximum d’une randonnée sur la plage
Les écoles situées près du bord de la mer bénéficient d’une classe à ciel ouvert au potentiel presque illimité. Beaucoup d’enseignants profitent de cette possibilité en amenant leurs élèves en randonnée sur la plage.
Trucs et Astuces pour emmener les élèves en sortie
Enseigner hors des murs peut être gênant dans un premier temps. Garder quelques orientations à l’esprit permettra d’augmenter la qualité de l’enseignement et le plaisir de tous.
S’allier à la nature
Comment utiliser un kilomètre carré autour de votre école comme laboratoire à ciel ouvert.
Pourquoi opter pour un programme préscolaire axé sur la nature?
Les jeunes enfants bénéficient du temps passé à l’extérieur, peu importe l’endroit où se déroule l’activité ou sa
durée.
Nouveau pays, nouveau chez-soi, nouvel environnement
Accueillir les immigrants à l’aide d’un programme de plein air interculturel
Faire une place aux jeunes ayant des besoins particuliers en matière d’apprentissage
Les élèves ayant des besoins particuliers ne sont pas toujours de tout repos dans une classe. Toutefois, avec les mesures appropriées, ils peuvent s’épanouir dans des milieux d’apprentissage en plein air.
À la défense d’un apprentissage axé sur les lieux
Des études démontrent que l’apprentissage axé sur les lieux améliore la réussite scolaire des élèves
